Zaczynamy od rysunku
Sposób I
Trójkąty i
są prostokątne i każdy z nich ma kąt wspólny z trójkątem
. Zatem każdy z nich jest podobny do trójkąta
, więc są też podobne do siebie. Mamy więc
Sposób II
Korzystamy z faktu, że wysokość w trójkącie prostokątnym dzieli przeciwprostokątną na odcinki o długościach
i
w ten sposób, że
. W naszej sytuacji mamy więc
Odpowiedź: D