Trener*
matematyka, liceum - poziom podstawowy
ParkEdukacja
4 października 2008
Bardzo oryginalna szata graficzna to główny wyróżnik książki autorstwa panów Jana Górowskiego i Adama Łomnickiego. Jaskrawa kolorystyka
stron imituje kolorowe karteczki (sticky-notes) poprzyklejane na marginesach. Książka składa się 92 krótkich (jedno lub
dwustronicowych) rozdziałów zgrupowanych w 7 działach.
| Zadania | Dział |
|---|---|
| 1-15 | Liczby |
| 16-28 | Równania, nierówności, układy równań i nierówności |
| 29-45 | Funkcje |
| 46-53 | Ciągi |
| 54-67 | Geometria płaszczyzny |
| 68-80 | Geometria przestrzeni |
| 81-92 | Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka |
| Rok wydania | 2007 | Cena | 20zł |
|---|---|---|---|
| ISBN | 978-83-7266-585-0 | Odpowiedzi | Tak |
| Rozwiązania | 92 przykładowych zadań | Podtytuł | matematyka, liceum - poziom podstawowy |
| Wskazówki | Sporadycznie | Liczba stron | 180 |
| Liczba zadań | 316 | Poziom | podstawa |
| Wydanie | I | ||
| Format | |||
Nasza opinia
Plusy
- Plus należy się autorom za odwagę. Książka jest nietypowa i może budzić kontrowersje, ale sam pomysł dokładnie opisanych rozwiązań jest godny naśladowania.
- Zamieszczone na końcu każdego rozdziału zadania do samodzielnego rozwiązania, są doskonałym sposobem na utrwalenie przyswojonych wiadomości. Zdania są bardzo podobne do zadania wzorcowego, więc nie powinny sprawiać wielkich problemów nawet słabym uczniom.
- Notatki na marginesach to dobry pomysł na dopisanie uwag, których ,,nie wypada" zamieszczać w tekście rozwiązania.
Minusy
- Kolorowe notatki na marginesach sprawiają, że książka jest strasznie pstrokata. W dodatku strony są pobazgrane strzałkami, co sprawia, że bardzo trudno jest się skoncentrować na czytaniu tekstu. To tak jakby treść książki była rozłożona w 3 miejscach - na marginesach i na środku. Może można się do tego przyzwyczaić, ale dla mnie czytanie rozwiązań było dość nieprzyjemne.
- Dziwny dobór zadań. Moim zdaniem, ponieważ książka w 92 rozdziałach próbuje zawrzeć wszystkie możliwe sytuacje egzaminacyjne, to każde dwa zadania powinny być zupełnie inne. Tymczasem tak nie jest, niektóre zadania są do siebie bardzo podobne. Nie rozumiem również, dlaczego na 12 zadań z geometrii analitycznej, 6 dotyczy równania okręgu, które to nie obowiązuje na maturze 2008/2009?
- Mam wrażenie, że niektóre karteczki są poprzypinane na siłę. Przykład takiej porady: ,,Zamiast prosta o równaniu y=2x+3 mówi się krótko prosta y=2x+3". Mnie taka porada bardziej kołuje niż prostuje.
- Ponieważ informacje są dość losowo porozrzucane po marginesach, bardzo trudno jest odnaleźć tę, która nas interesuje. Pewnie nie jest to mankament przy czytaniu ,,od deski do deski", ale jeżeli po jakimś czasie będziemy chcieli znaleźć jakąś informację, to może się to okazać bardzo utrudnione.
