Aby maksymalnie wykorzystać tę okazję do sprawdzenia swoich umiejętności radzimy spróbować rozwiązać te zadania w warunkach maksymalnie zbliżonych do egzaminacyjnych. W tym celu
Powinno to być oczywiste, ale rozwiązywanie zadań w warunkach egzaminacyjnych jest bardzo specyficzne. Trzeba umieć radzić sobie ze stresem związanym z egzaminem, ze stresem związanym z brakiem wystarczającej ilości czasu. Z tego powodu radzimy już w tej chwili zacząć się przyzwyczajać do takich warunków.
Kolejna zabawa egzaminacyjna za dwa tygodnie, 14 kwietnia.
Właśnie zamieściliśmy arkusz I próbnego egzaminu gimnazjalnego
http://www.zadania.info/n/8341344
Bardzo proszę, aby do jutra (1 kwietnia) do godz. 16 nie umieszczać w tym temacie postów na temat zadań z tego arkusza.
Jeżeli macie wątpliwości co do poprawności treści zadań to piszcie na
supergolonkaMALPAzadania.info
Przewidujecie w przyszłości próbne sprawdziany szóstoklasisty?
W tej chwili głównym kierunkiem rozwoju jest gimnazjum i pewnie trochę to potrwa. Minimalny cel do osiągnięcia, to dodanie wystarczającej liczby zadań, żeby generator arkuszy miał sens na poziomie gimnazjum.
Z drugiej strony wiem, że sporo osób układa zestawy dla gimnazjum wykorzystując zadania z liceum, więc pewnie zwiększenie liczby zadań na poziomie gimnazjum pozwoli je wykorzystywać na poziomie starszych klas SP.
W porównaniu z 2013 to był trudniejszy moim zdaniem.
To niesłychane jak poziom testów z roku na rok spada ? Dlaczego tak się dzieje ? mamy głupsze społęczeństwo czy o co chodzi ? porównajcie sobie chociaż z testami które pisali uczniowie 5 - 10 lat temu ...
Takie mamy państwo..
Trudność może być dla każdego różna, ktoś kto i tak nie kuma matmy to dla niego wszystko będzie trudne, aczkolwiek muszę się zgodzić, żę poziom z roku na rok spada
Zadania w tych testach dziś są rzeczywiście sporo łatwiejsze, niż jeszcze z 5 lat temu. Z drugiej strony, to wbrew pozorom wcale nie musi być coś złego - obniżanie poziomu może świadczyć o próbie jego lepszego dopasowania do tempa rozwoju dziecka.
![]() ![]() |