Liczby/Zadania testowe/Szkoła średnia - zadania z matematyki

/Szkoła średnia/Zadania testowe/Liczby

Suma wyrażeń x x x x 2,3 ,4,5 jest równa
A) 41x4 B) 46x0 C) 776x0 D) -x 60

Liczba 9 18 6 3 6 + 2 ⋅6 + 3 ⋅216 jest równa
A) 216 7 B) 3611 C) 619 D) 620

Niech a = − 2 , b = − 1 i c = 3 . Wartość wyrażenia bc ba a − c jest równa
A) − 2187 B) − 72 C) − 215 8 D) − 5 2

Liczba 16 razy większa od 12 8 jest równa
A) 440 B) 420 C) 2 19 D) 238

Ukryj Podobne zadania

Liczba 81 razy mniejsza od 14 9 jest równa
A) 322 B) 913 C) 8 15 D) 278

Liczbą wymierną nie jest:
A) ∘ --- 1 7 9 B) √ -√ -- 32 34 C) 3 4 2 D) 2 4 3

Ukryj Podobne zadania

Liczbą wymierną jest:
A) 3 44 B) √ -√ -- 3 4 3 4 C) --- ∘ 1 24 D) 2 43

Do zbioru liczb wymiernych nie należy liczba
A) 3 42 B) 1 3 48 : 4− 8 C) ( 7) −2 44 D) 3 1 44 ⋅42

Wyrażenie ( −1 ) ( −1 ) x 2 − 4 x 2 + 4 , dla x ⁄= 0 , można zapisać w postaci
A) x − 16 B) x2 − 16 C) − 1 x − 16 D) −2 x − 16

Ukryj Podobne zadania

Wyrażenie ( −3 ) ( −3 ) x 2 − 3 x 2 + 3 , dla x ⁄= 0 , można zapisać w postaci
A) x− 3 − 9 B) x3 − 9 C) 9 x 4 − 9 D) − 2 x 3 − 9

Wyrażenie ( − 1 )( − 1 ) a − 5 a + 5 , dla a ⁄= 0 , można zapisać w postaci
A) a − 25 B) a2 − 25 C) a− 1 − 2 5 D) a− 2 − 25

Równość 5−-√5- 1−√-5 u√ 5 = 5√+√5 5+1 zachodzi dla
A) √- 1u = − -55- B) 1u = 1√-- 5 C) 1 -5- u = √5 D) 1 √ -- u = − 5

Połową odwrotności sześcianu liczby 19 8 jest
A) 2170 B) 4− 86 C) -157 8 D) -1170 2

Ukryj Podobne zadania

Połową odwrotności sześcianu liczby 13 16 jest
A) 2157 B) 478 C) 8152 D) -1- 2157

Połową odwrotności sześcianu liczby 17 32 jest
A) 16− 64 B) 4128 C) -164 4 D) -1255 2

Liczba 1+√-3- 3+√11 jest równa liczbie
A) √ -- √- --11+2-3 2 B) 9 C) √ -- --11√−3 1− 3 D) √ -- √-11−-3 3−1

Rozwinięcie dziesiętne skończone ma liczba:
A) 231 B) 618- C) 13010 D) 14 35

Na rysunku przedstawiony jest przedział (− 10,k⟩ , gdzie jest liczbą całkowitą. Suma wszystkich liczb całkowitych należących do tego przedziału jest równa 21.

Stąd wynika, że
A) k = 9 B) k = 11 C) k = 21 D) k = 31

Ukryj Podobne zadania

Na rysunku przedstawiony jest przedział (k,11⟩ , gdzie jest liczbą całkowitą. Suma wszystkich liczb całkowitych należących do tego przedziału jest równa − 25 .

Stąd wynika, że
A) k = − 1 4 B) k = − 13 C) k = − 21 D) k = − 12

Przybliżenie liczby − 0,8 10 jest równe 0,158489 . Przybliżeniem dziesiętnym liczby 101,2 z dokładnością do trzeciego miejsca po przecinku jest liczba
A) 0,015 B) 1,585 C) 15,849 D) 3,170

Ukryj Podobne zadania

Przybliżenie liczby − 0,7 10 jest równe 0,199526 2 . Przybliżeniem dziesiętnym liczby 102,3 z dokładnością do trzeciego miejsca po przecinku jest liczba
A) 0,001 B) 1,995 C) 19,953 D) 199,526

Przybliżenie liczby 0,4 10 jest równe 2,51 1886432 . Przybliżeniem dziesiętnym liczby 10− 1,6 z dokładnością do trzeciego miejsca po przecinku jest liczba
A) 0,025 B) 0,251 C) 2,511 D) 0,002

Jeśli x ∈ (3,5 ) , to wyrażenie W = |x− 3|− |x − 5| można przedstawić w postaci
A) 2x − 8 B) − 2x + 8 C) -2 D) 2

Ukryj Podobne zadania

Wyrażenie |x |+ |x − 2|− |x + 1 | dla x ∈ ⟨0,1⟩ jest równe
A) x − 1 B) − x − 1 C) x + 1 D) − x+ 1

Dla x ∈ (−3 ,2) wyrażenie |x − 2| + |x+ 3| jest równe:
A) 2x + 1 B) -5 C) 1 D) 5

Jeżeli x ∈ ⟨− 2,0 ) , to wartość wyrażenia 3x − |x + 2 |+ |x| jest równa
A) x − 2 B) 3x + 2 C) x + 2 D) 5x + 2

Jeżeli x < 0 , to wartość wyrażenia |x− 4|− |x|+ 2x jest równa
A) 2x − 4 B) − 2x − 4 C) − 2x + 4 D) 2x+ 4

Wyrażenie |x + 2 |+ |3− x| dla x ∈ (− 2,3 ) jest równe:
A) 2x − 1 B) 1− 2x C) − 5 D) 5

Wartość wyrażenia 2|x − 3|− |x + 1| dla x ∈ (−∞ ,− 1) jest równa
A) x − 7 B) − x + 7 C) 3x − 7 D) − x − 7

Jeżeli x ∈ (− 3,− 1) , to wartość wyrażenia 2x − |x + 3 |+ |x| jest równa:
A) − 4x + 3 B) 3 C) − 3 D) 2x − 3

Liczba ∘3 -√-----√----- 4∘ -√-----√----- ( 5− 6)3 + ( 6 − 7)4 jest równa
A) √ 5-− √ 7- B) 2√ 6− √ 5-− √ 7- C) √ -- √ -- 7 − 5 D) √ -- √ -- √ -- 5 − 2 6 + 7

Liczba √ --- √ --4 ( 1 8+ 1− 8) jest równa
A) √ -- 17 + 6 2 B) √ -- 3+ 2 2 C) √ -- 3 + 4 2 D) √ -- 17+ 12 2

Liczbę √ --- 3 2 można przedstawić w postaci
A) √ -- 8 2 B) √ -- 12 3 C) √ -- 4 8 D) √ -- 4 2

Wyrażenie 2 2 (x− y) (x + y) jest równe
A) x4 + y4 − x2y 2 B) x4 − y4 C) x4 + y4 − 4x2y2 D) x4 − 2x2y 2 + y4

Ukryj Podobne zadania

Wyrażenie 2 2 (2a− b) (2a+ b) jest równe
A) 16a4 − 8a2b 2 + b4 B) 1 6a4 − b4 C) 4a4 + b4 − 4a2b2 D) 16a4 + b4

Liczbę naturalną najpierw zwiększono o 40%, a następnie zmniejszono o 20%. W wyniku tych operacji liczbę
A) zmniejszono o 12% B) zwiększono o 12%
C) zwiększono o 20% D) zmniejszono o 30%

Ukryj Podobne zadania

Liczbę najpierw zwiększono o 30%, a następnie zmniejszono o 30%. W wyniku tych operacji
A) liczbę zmniejszono o 12% B) liczbę zwiększono o 12%
C) liczba nie zmieniła się D) liczbę zmniejszono o 9%

Liczbę najpierw zmniejszono o 40%, a następnie zwiększono o 20%. W wyniku tych operacji liczbę
A) zmniejszono o 28% B) zwiększono o 12%
C) zmniejszono o 8% D) zmniejszono o 20%