Matura 2022 z matematyki
Tegoroczną maturę zdaje ponad 289 tys. maturzystów (oraz dodatkowo ok. 35 tys. absolwentów z lat ubiegłych).
Na egzamin z matematyki na poziomie rozszerzonym zdecydowało się ok. 27% tegorocznych absolwentów (ponad 77 tys. osób).
Podobnie jak w ubiegłym roku, egzaminy na poziomie
podstawowym i rozszerzonym obywają się w dwóch różnych dniach.
Podobnie jak w ubiegłym roku, arkusze maturalne zostały przygotowane w oparciu o okrojone wymagania egzaminacyjne. Nie zmienił się natomiast czas trwania egzaminu i podobnie jak w latach ubiegłych egzamin na poziomie podstawowym trwał 170 minut, a egzamin na poziomie rozszerzonym 180 minut.
W oczekiwaniu na wyniki matur polecam lekturę wyników ubiegłorocznego egzaminu maturalnego.
Arkusze i rozwiązania zadań
Arkusz na poziomie podstawowym
Rozwiązania zadań na poziomie podstawowym
Arkusz na poziomie rozszerzonym
Rozwiązania zadań na poziomie rozszerzonym
Czy kogoś z was też zadziwiło dzisiejsze zadanie za pięć punktów?
Przyznam, że liczyłem na analityczną jak każdy, a tu funkcja kwadratowa.
Sprawdzałem sobie odpowiedzi i 93% mam. Jestem tak cholernie zły. Zrobiłem głupi błąd w kombinatoryce (zadanie zamknięte), oraz w trójkącie za dwa punkty.
Jak wy oceniacie poziom trudności? Moim zdaniem niektóre zadania trochę przekombinowane.
Wg mnie zadania były bardzo elementarne, ogarnąłem wszystkie w trzy kwadranse...
Pewnie żeby zwiększyć odsetek pozytywnych wyników! Ale przekonam się o tym 15 maja, po pracach komisji
Pozdrawiam
PS. Na Onecie widziałem nie do końca poprawne odpowiedzi zamkniętych
W zaprzyjaźnionym mat-fizie pierwsi uczniowie wychodzili po ok. 40 minutach. Nie było żadnego zadania, na którym mogliby się 'zawiesić'. Z drugiej strony jest bardzo dużo słabych uczniów, którym COVID wyjął ponad rok z edukacji, i których stan wiedzy jest w opłakanym stanie. Zdalne nauczanie przede wszystkim uderzyło w słabych i średnich uczniów - część z nich nie nauczyła się kompletnie niczego w tym czasie.
Zaryzykuję stwierdzenie, że ci co się nie nauczyli na zdalnym w realu też by się nie nauczyli.
Po prostu ograniczone możliwości i chęci.
Do zdania wystarczyły umiejętności z gimnazjum i karty wzorów
Sprawdziłem, jako pierwsza ręka, \(82\) prace z czterech szkół na warszawskim Bemowie. Zagapiłem się, chyba zmęczenie, i nie zrobiłem zdjęć protokołów, ale:
Wyniki od \(0\) punktów (kilka arkuszy) do \(27\) punktów (kilka arkuszy), najczęściej około \(11\) punktów.
Większość to niechlujne, trudne do czytania prace.
Pozdrawiam
PS. I jak zwykle drażniące mylenie zdarzenia z jego mocą
Ja pamiętam jedno, że nie ma co liczyć sobie samemu ilość punktów