Pięciowyrazowy ciąg jest arytmetyczny. Liczby oraz są równe
A) oraz B) oraz
C) oraz D) oraz
/Szkoła średnia/Zadania testowe
Pięciowyrazowy ciąg jest arytmetyczny. Liczby oraz są równe
A) oraz B) oraz
C) oraz D) oraz
Na rysunku zaznaczono długości niektórych odcinków w rombie oraz kąt .
Wtedy
A) B) C) D)
Na rysunku zaznaczono długości niektórych odcinków w rombie oraz kąt .
Wtedy
A) B) C) D)
Funkcja określona jest wzorem . Funkcja z prostą
A) ma jeden punkt wspólny B) dwa punkty wspólne
C) nie ma punktów wspólnych D) ma nieskończenie wiele punktów wspólnych
Funkcja określona jest wzorem . Wykres funkcji z prostą
A) ma jeden punkt wspólny B) dwa punkty wspólne
C) nie ma punktów wspólnych D) ma nieskończenie wiele punktów wspólnych
Z prostopadłościanu odcięto ostrosłup w ten sposób, że punkty i są środkami krawędzi i (zobacz rysunek).
Ile razy objętość odciętego ostrosłupa jest mniejsza od objętości pozostałej części prostopadłościanu?
A) 48 razy. B) 47 razy. C) 46 razy. D) 24 razy.
Na ile sposobów można ustawić na półce 5 tomów encyklopedii tak, aby tomy 3 i 4 stały obok siebie (w dowolnej kolejności)?
A) 24 B) 48 C) 120 D) 60
Na ile sposobów można ustawić na półce 6 tomów encyklopedii tak, aby tomy 4, 5 i 6 stały obok siebie (w dowolnej kolejności)?
A) 144 B) 48 C) 72 D) 24
Z koła o promieniu 12 wycięto dwa wycinki odpowiadające kątom środkowym i .
Następnie sklejono dwa stożki, których powierzchnie boczne utworzone zostały z otrzymanych wycinków. Ile razy pole podstawy większego z otrzymanych stożków jest większe od pola podstawy mniejszego stożka?
A) 3 B) 6 C) 9 D)
Wartość wyrażenia jest równa
A) 1 B) 0 C) 3 D)
Wartość wyrażenia jest równa
A) 2 B) C) D)
Wykres funkcji kwadratowej nie ma punktów wspólnych z prostą o równaniu
A) B) C) D)
Wykres funkcji kwadratowej nie ma punktów wspólnych z prostą o równaniu
A) B) C) D)
Wykres funkcji kwadratowej nie ma punktów wspólnych z prostą o równaniu
A) B) C) D)
Na rysunkach poniżej przedstawiono siatki dwóch ostrosłupów.
Pole powierzchni całkowitej ostrosłupa o krawędzi jest dwa razy większe od pola powierzchni całkowitej ostrosłupa o krawędzi . Ile razy objętość ostrosłupa o krawędzi jest większa od objętości ostrosłupa o krawędzi ?
A) B) 2 C) D) 4
Na rysunkach poniżej przedstawiono siatki dwóch ostrosłupów.
Pole powierzchni całkowitej ostrosłupa o krawędzi jest trzy razy większe od pola powierzchni całkowitej ostrosłupa o krawędzi . Ile razy objętość ostrosłupa o krawędzi jest większa od objętości ostrosłupa o krawędzi ?
A) B) C) 3 D) 9
Odległość początku układu współrzędnych od prostej o równaniu jest równa
A) B) C) D) 4
Odległość początku układu współrzędnych od prostej o równaniu jest równa
A) B) C) D) 3
Odległość początku układu współrzędnych od prostej o równaniu jest równa
A) B) C) D) 3
Odległość początku układu współrzędnych od prostej o równaniu jest równa
A) B) 4 C) D)
Odległość początku układu współrzędnych od prostej o równaniu jest równa
A) B) C) D) 2
Odległość początku układu współrzędnych od prostej o równaniu jest równa
A) B) 3 C) D)
Punkt jest wierzchołkiem kwadratu , a punkt jest punktem przecięcia się przekątnych tego kwadratu. Wynika stąd, że pole kwadratu jest równe
A) 68 B) 136 C) D)
Punkt jest wierzchołkiem kwadratu , a punkt jest punktem przecięcia się przekątnych tego kwadratu. Wynika stąd, że pole kwadratu jest równe
A) 360 B) 90 C) D)
Funkcja jest określona wzorem dla każdej liczby rzeczywistej . Liczba jest równa
A) B) C) D)
Przybliżenie z nadmiarem liczby dodatniej wynosi 13. Błąd względny tego przybliżenia wynosi . Wobec tego
A) B) C) D)
Przybliżenie z nadmiarem liczby dodatniej wynosi 63. Błąd względny tego przybliżenia wynosi 0,008. Wobec tego
A) B) C) D)
Przybliżenie z niedomiarem liczby jest równe 6, a błąd względny tego przybliżenia wynosi 0,2. Wówczas liczba jest równa:
A) 4,8 B) 5 C) 7,2 D) 7,5
Przybliżenie z nadmiarem liczby dodatniej wynosi 16. Błąd względny tego przybliżenia wynosi 0,024. Wobec tego
A) B) C) D)
Przybliżenie z niedomiarem liczby dodatniej wynosi 18. Błąd względny tego przybliżenia wynosi 0,04. Wobec tego
A) B) C) D)
Kasia kupiła dwa i pół kilograma landrynek po 20 zł za kilogram, pół kilograma cukierków czekoladowych po 14 zł za kilogram i kilogram cukierków kawowych po 15 zł za kilogram. Średnia wartość 1 kg cukierków, które kupiła Kasia, była równa
A) 18 zł B) ok. 16,30 zł C) 24 zł D) 23 zł
Ewa kupiła trzy i pół kilograma landrynek po 16 zł za kilogram, dwa i pół kilograma cukierków czekoladowych po 12 zł za kilogram i dwa kilogramy cukierków kawowych po 11 zł za kilogram. Średnia wartość 1 kg cukierków, które kupiła Kasia, była równa
A) 13 zł B) 14 zł C) 13,5 zł D) 14,2 zł
Jacek kupił pół kilograma landrynek po 18 zł za kilogram, dwa i pół kilograma cukierków czekoladowych po 16 zł za kilogram i kilogram cukierków kawowych po 13 zł za kilogram. Średnia wartość 1 kg cukierków, które kupił Jacek, była równa
A) 15,50 zł B) 16,30 zł C) 23,50 zł D) 17,20 zł
Odcinek jest średnicą okręgu o środku w punkcie i promieniu (zobacz rysunek). Cięciwa ma długość .
Miara kąta jest równa
A) B) C) D)
Odcinek jest średnicą okręgu o środku w punkcie i promieniu (zobacz rysunek). Cięciwa ma długość .
Sinus kąta jest równy
A) B) C) D)
Rozwinięcie dziesiętne nieskończone ma liczba
A) B) C) D)
Rozwinięcie dziesiętne nieskończone ma liczba
A) B) C) D)
Rozwinięcie dziesiętne nieskończone ma liczba
A) B) C) D)
Funkcja liniowa jest rosnąca wtedy, gdy
A) B) C) D)
Funkcja liniowa jest malejąca dla
A) B) C) D)
Funkcja liniowa jest rosnąca wtedy, gdy
A) B) C) D)
Funkcja liniowa jest malejąca, gdy
A) B) C) D)
Funkcja liniowa jest malejąca wtedy, gdy
A) B) C) D)
Wszystkich liczb naturalnych dwucyfrowych, które są podzielne przez 6 lub przez 10, jest
A) 25 B) 24 C) 21 D) 20
Wszystkich liczb naturalnych dwucyfrowych, które są podzielne przez 8 lub przez 20, jest
A) 13 B) 15 C) 22 D) 44
Wszystkich liczb naturalnych dwucyfrowych, które są podzielne przez 7 lub przez 10, jest
A) 24 B) 21 C) 23 D) 22
W pewnym liceum 85% uczniów posiada telefony komórkowe. Pozostałych 27 uczniów nie posiada telefonów komórkowych. Wobec tego telefony posiada
A) mniej niż 160 osób B) więcej niż 200 osób C) 180 osób D) 154 osoby
W pewnej szkole 75% uczniów mieszka w internacie. Pozostałych 105 uczniów dojeżdża do szkoły autobusem. Wobec tego w internacie mieszka
A) mniej niż 300 uczniów B) więcej niż 400 uczniów C) 315 uczniów D) 210 uczniów.
Punkty , i leżą na jednej prostej. Punkt może mieć współrzędne
A) B) C) D)