Zadania.info Największy internetowy zbiór zadań z matematyki

/Szkoła podstawowa/Zadania testowe

Wyszukiwanie zadań

Na rysunku przedstawiono czworokąt ABCD , w którym AB ∥ CD i trójkąt równoramienny AED , w którym |DE | = |AE | . Miara kąta BCE jest równa 10 4∘ , a miara kąta BAE jest równa 32∘ .

PIC

Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.

Kąt EAD ma miarę 72∘ . PF
Czworokąt ABCD jest równoległobokiem.PF

Korzystając z tego, że 2 (123) = 15 129 , wskaż wartość liczby √ ------- 1,5129 .
A) 0,0123 B) 0,123 C) 1,23 D) 12,3

Ukryj Podobne zadania

Korzystając z tego, że 2 12 = 144 , wskaż wartość liczby √ ----------- 14 4000000 .
A) 120 000 B) 12 000 C) 1 200 D) 1 200 000

Bilet ulgowy do cyrku jest o 40% tańszy od biletu normalnego. Tata Jacka za 2 bilety normalne i 3 ulgowe zapłacił 228 zł.
Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.

Mama Patrycji za 1 bilet normalny i 2 ulgowe musi zapłacić 132 zł.PF
Bilet normalny jest droższy od ulgowego o 26 zł. PF

Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.

Liczba 3069792 jest liczbą podzielną przez 32 ⋅27 .PF
Liczba 3069792 nie jest podzielna przez 1 6⋅8 1 . PF

Liczba przeciwna do podwojonej odwrotności liczby a jest równa
A) − 2a B) − 21a C) − a 2 D) − 2 a

Ukryj Podobne zadania

Liczba odwrotna do podwojonej odwrotności liczby a jest równa
A) 2a B) 12a C) a2 D) 2 a

Liczba przeciwna do potrojonej odwrotności liczby a jest równa
A) − 3a B) − 3a C) − a 3 D) − 1- 3a

Jabłka w trakcie suszenia straciły 40% swojej masy i po wysuszeniu ważą 1,5 kg. Jabłka przed wysuszeniem ważyły
A) 3,3 kg B) 2,5 kg C) 3 kg D) 2,1 kg

Do 2 kg roztworu soli dolano 0,25 litra wody i stężenie procentowe roztworu zmniejszyło się o 1 punkt procentowy. Jakie jest stężenie procentowe otrzymanego roztworu?
A) 8% B) 5% C) 9% D) 6%

Ukryj Podobne zadania

Do 1,6 kg roztworu soli dolano 0,9 litra wody i stężenie procentowe roztworu zmniejszyło się o 4,5 punktu procentowego. Jakie jest stężenie procentowe otrzymanego roztworu?
A) 8% B) 5% C) 9% D) 6%

Dane są cztery liczby: √ --√ -- √ --- √ --- 2, 8,− 10,− 18 . Suma trzech spośród nich jest równa 0. Którą liczbę należy odrzucić, aby suma pozostałych trzech liczb była równa 0?
A) √ -- 2 B) √ -- 8 C) √ --- − 10 D) √ --- − 18

Na wycieczkę szkolną początkowo miało pojechać a chłopców i b dziewczynek z klasy 5A oraz c chłopców i d dziewczynek z klasy 6A. Ostatecznie jednak z wycieczki zrezygnowało 10% chłopców z klasy 5A oraz 6 dziewczynek z klasy 6A. Dodatkowo do wycieczki dołączyło 4 chłopców z klasy 6A i 1 dziewczynka z klasy 5A. Liczba uczniów klas 5A i 6A, którzy pojechali na wycieczkę jest równa
A) 0,9(a + c) + b + d − 1 B) 0,9a + b + c+ d+ 1
C) 0,9(a + c)+ b+ d+ 1 D) 0,9a + b + c + d − 1

W trapezie ABCD punkt K jest środkiem ramienia AD , a punkt L jest środkiem podstawy CD .

PIC

Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.

Trójkąt ABK ma takie samo pole, jak trójkąt ABL . PF
Pole trójkąta KDL jest dwa razy mniejsze od pola trójkąta LBC .PF

Trzy koleżanki kupiły bilety autobusowe w tym samym automacie. Martyna kupiła 6 biletów 75–minutowych i zapłaciła za te bilety 24 zł. Weronika kupiła 4 bilety 20–minutowe i zapłaciła za nie 12 zł. Ania kupiła 2 bilety 75–minutowe i 2 bilety 20–minutowe. Ile Ania zapłaciła za bilety?
A) 7 zł B) 14 zł C) 19 zł D) 20 zł

Ukryj Podobne zadania

Trzech kolegów kupiło bilety autobusowe w tym samym automacie. Wiktor kupił 8 biletów 75–minutowych i zapłacił za te bilety 36 zł. Jacek kupił 6 biletów 20–minutowych i zapłacił za nie 15 zł. Przemek kupił 7 biletów 75–minutowych i 7 biletów 20–minutowych. Ile Przemek zapłacił za bilety?
A) 49 zł B) 51 zł C) 42 zł D) 56 zł

Na osi liczbowej zaznaczono dwa punkty S i T . Odcinek ST podzielono na 12 równych części.

ZINFO-FIGURE

Długość odcinka ST jest równa
A) 1750 B) 1500 C) 1250 D) 1000

Ukryj Podobne zadania

Na osi liczbowej zaznaczono punkty P,R i S oraz podano współrzędne punktów P i R . Odcinek P S jest podzielony na 8 równych części (zobacz rysunek poniżej).

PIC

Współrzędna punktu S jest równa
A) 10 B) 11 C) 13 D) 15

Na osi liczbowej zaznaczono punkty P,R i S oraz podano współrzędne punktów P i R . Odcinek SP jest podzielony na 8 równych części (zobacz rysunek poniżej).

PIC

Współrzędna punktu S jest równa
A) − 6 B) − 5 C) − 4 D) − 3

Połowę liczby x zmniejszono o 3, a następnie do otrzymanego wyniku dodano dwukrotność liczby x + 2 . W wyniku tych działań otrzymano wyrażenie
A) 5x + 5 2 2 B) 5x − 1 2 C) 5 1 2 x+ 2 D) 5 2x+ 1

Dane są liczby a i b takie, że 2 < a < 3 oraz − 1 < b < 1 .
Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.

Iloraz b a jest zawsze dodatni. PF
Różnica b − a jest zawsze dodatnia.PF
Ukryj Podobne zadania

Dane są liczby a i b takie, że − 3 < a < − 2 oraz − 2 < b < 2 .
Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.

Iloraz b a jest zawsze ujemny. PF
Różnica b − a jest zawsze dodatnia.PF

Wykres przedstawia zmianę temperatury powietrza oraz temperatury odczuwalnej w ciągu doby (temperatura odczuwalna jest nieco niższa niż temperatura rzeczywista ponieważ uwzględnia wiatr i spowodowane nim uczucie chłodu).

PIC

Jaka była temperatura odczuwalna o godzinie 12:00?
A) 15∘ B) 1 6∘ C) 17∘ D) ∘ 18
Ukryj Podobne zadania

Wykres przedstawia zmianę temperatury powietrza oraz temperatury odczuwalnej w ciągu doby (temperatura odczuwalna jest nieco niższa niż temperatura rzeczywista ponieważ uwzględnia wiatr i spowodowane nim uczucie chłodu).

PIC

O której godzinie wiatr był najsilniejszy?
A) o 5:00 B) o 16:00 C) o 2:00 D) o 11:00

Wykres przedstawia zmianę temperatury powietrza oraz temperatury odczuwalnej w ciągu doby (temperatura odczuwalna jest nieco niższa niż temperatura rzeczywista ponieważ uwzględnia wiatr i spowodowane nim uczucie chłodu).

PIC

O której godzinie rzeczywista temperatura powietrza była najniższa?
A) o 5:00 B) o 6:00 C) o 4:00 D) o 7:00
Ukryj Podobne zadania

Dane jest wyrażenie 2 2 (2a − 2ab )(3ab− 3b ) . Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.

Dane wyrażenie jest równe wyrażeniu 2 6ab(a− b) .PF
Dane wyrażenie jest równe wyrażeniu 3 3 6a b − 6ab .PF

Ile razy liczba 3√ ---- 135 jest większa od liczby 3√ -- 5 ?
A) 27 B) 9 C) 6 D) 3

Dany jest trapez równoramienny KLMN , którego podstawy mają długości |KL | = a , |MN | = b , a > b . Kąt KLM ma miarę 60∘ . Długość ramienia LM tego trapezu jest równa

PIC

A) 2(a − b) B) a − b C) a + 12b D) a+2b-

Ukryj Podobne zadania

W trapezie równoramiennym ABCD podstawy AB i CD mają długości równe odpowiednio a i b (przy czym a > b ). Miara kąta ostrego trapezu jest równa 30 ∘ . Wtedy wysokość tego trapezu jest równa
A) a−b-⋅√ 3- 2 B) a−b-⋅√ 3- 6 C) a+b -2-- D) a+b -4--

Pensja pana X jest o 50% wyższa od średniej krajowej, a pensja pana Y jest o 40% niższa od średniej krajowej. Pensja pana X jest wyższa od pensji pana Y
A) o 40% pensji pana Y . B) o 90% pensji pana Y .
C) o 150% pensji pana Y . D) o 275% pensji pana Y .

Ukryj Podobne zadania

Pensja pana X jest o 50% wyższa od średniej krajowej, a pensja pana Y jest o 40% niższa od średniej krajowej. Pensja pana Y jest niższa od pensji pana X
A) o 60% pensji pana X . B) o 73% pensji pana X .
C) o 90% pensji pana X . D) o 150% pensji pana X .

Strona 29 z 61