W tabeli podano dane dotyczące wyników z pracy klasowej z matematyki uzyskanych w pewnej klasie.
| Liczba uczniów | 3 | 6 | 8 | 4 | 4 | 2 |
| Ocena | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Różnica średniej arytmetycznej ocen i mediany wynosi
A) 0,2 B) 
C) 
D) 
/Szkoła średnia/Zadania testowe/Statystyka/Różne
Ukryj
Podobne zadania
W tabeli podano dane dotyczące wyników z pracy klasowej z matematyki uzyskanych w pewnej klasie.
| Liczba uczniów | 2 | 4 | 7 | 2 | 3 | 2 |
| Ocena | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Różnica średniej arytmetycznej ocen i mediany wynosi
A) 0,3 B) 3,3 C) 
D) 3
W tabeli podano dane dotyczące wyników z pracy klasowej z matematyki uzyskanych w pewnej klasie.
| Liczba uczniów | 5 | 3 | 5 | 7 | 3 | 1 |
| Ocena | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Różnica średniej arytmetycznej ocen i mediany wynosi
A) 3,125 B) 
C) 1,125 D) 
Wojtek notował temperaturę powietrza o godzinie 12.00 w pięciu kolejnych dniach stycznia. Otrzymał następujące wyniki:
| Data | 15.01 | 16.01 | 17.01 | 18.01 | 19.01 |
| Temperatura |  |  |  |  |  |
Odchylenie standardowe od średniej temperatury w tych dniach, z dokładnością do 0,1 wynosi
A) 
B) 
C) 
D) 
Dla zestawu liczb: 1, 3, 2, 4, 3
A) mediana jest równa 2 i średnia arytmetyczna jest równa 2,6.
B) mediana jest równa 3 i średnia arytmetyczna jest równa 3.
C) mediana jest równa 2 i średnia arytmetyczna jest równa 3.
D) mediana jest równa 3 i średnia arytmetyczna jest równa 2,6.
Wiadomo, że mediana liczb 
jest równa średniej tych liczb. Zatem liczba 
A) jest równa 3 B) jest równa 4 C) jest równa 5 D) może mieć dowolną wartość
Ukryj
Podobne zadania
Wiadomo, że mediana liczb 
jest dwa razy większa od średniej tych liczb. Zatem liczba 
A) jest równa 0 B) jest równa 1 C) jest równa 2 D) może mieć dowolną wartość
Na diagramie przestawiono wzrost pięciorga uczniów.
Odchylenie standardowe zestawu danych jest równe
A) 2 cm B) 
C) 
D) 2,8 cm
W tabeli poniżej przedstawione są wyniki pracy klasowej.
| Ocena | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Liczba ocen | 3 | 7 | 6 | 9 | 2 | 0 |
Wariancja ocen w tej klasie jest równa
A) 3 B) 
C) 4 D) 
Odchylenie standardowe zestawu danych: 1, 2, 3, 4, 5 jest równe
A) 
B) 2 C) 
D) 3
Ukryj
Podobne zadania
Odchylenie standardowe zestawu danych: 2, 3, 4, 5, 6 jest równe
A) 
B) 2 C) 
D) 4
Odchylenie standardowe zestawu danych: 1, 3, 5, 7 jest równe
A) 
B) 3 C) 
D) 5
W zestawie 
jest 
liczb (
), w tym 
liczb 2 i 
liczb 4. Odchylenie standardowe tego zestawu liczb jest równe
A) 2 B) 1 C) 
D) 
Ukryj
Podobne zadania
W zestawie 
jest 
liczb (
), w tym 
liczb 1 i 
liczb 3. Odchylenie standardowe tego zestawu liczb jest równe
A) 1 B) 2 C) 
D) 
W zestawie 
jest 
liczb (
), w tym 
liczb 1 i 
liczb 4. Odchylenie standardowe tego zestawu liczb jest równe
A) 2 B) 1 C) 
D) 
Wykonano pomiary wysokości czterech krzeseł i każde dwa rezultaty były różne. Adam zapisał wyniki w metrach i odchylenie standardowe jego danych było równe 
. Bogdan zapisał te same wyniki w centymetrach i odchylenie standardowe jego danych było równe 
. Wynika stąd, że
A) 
B) 
C) 
D) 
Ukryj
Podobne zadania
Wykonano pomiary wagi pięciu arbuzów i każde dwa rezultaty były różne. Agata zapisała wyniki w kilogramach i odchylenie standardowe jej danych było równe 
. Basia zapisała te same wyniki w gramach i odchylenie standardowe jej danych było równe 
. Wynika stąd, że
A) 
B) 
C) 
D) 
W pewnej grupie 100 uczniów przeprowadzono sondaż dotyczący dziennego czasu korzystania z komputera. Wyniki sondażu przedstawia poniższy diagram. Na osi poziomej podano – wyrażony w godzinach – dzienny czas korzystania przez ucznia z komputera. Na osi pionowej przedstawiono liczbę uczniów, którzy dziennie korzystają z komputera przez określony czas.
Dominanta dziennego czasu korzystania przez ucznia z komputera jest równa
A) 2,25 godziny B) 2,50 godziny C) 2,75 godziny D) 1,50 godziny
